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地震数据处理软件系统及应用实践-同思友

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1、中国海洋大学本科课程大纲课程名称地震数据处理软件系统与应用实践地震数据处理使用课程代码0815041032 87 课程属性工作技能等级课时/学分1门课程自然必修课时数一周负责老师童思友、王林飞、许秀刚 10课外课 课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能surface地震数据处理软件,课程性质:必修、选修_,课程介绍1.课程说明:本课程为一门课程简单讲解Linux操作系统命令、加工软件系统,结合实例详细讲解加工系统及加工流程、功能模块及参数,让学生使用加工系统的相应模块完成一个两个的加工维测线,了解合理建立和处理处理流程。

2、质量监控,结合理论知识,实现理论与实践的有机统一,巩固理论认识,提高在实践中解决问题的能力。对学生未来的工作有着直接的意义。 2.Design Ideas:在教学过程中,本课程旨在突出地震数据处理基本原理与实践的有机结合。在了解数据处理程序和模块的基础上,学习简单的二维地震数据处理,并将理论应用到实践中。有更进一步的认识surface地震数据处理软件,激发学生分析和解决问题的兴趣,启发自编软件解决实际问题的思路,学习有用的道理。课程实用性很强。在学习和实践解决问题的同时,也深刻领会了理论与实践相结合的魅力。课程内容主要包括: 1 熟悉Linux系统命令 了解Linux系统常用命令,熟悉VI编译器。 2 介绍和熟悉处理系统。

3、试验软件 了解国内外主流加工系统。 3 观测系统定义 学习定义简单二维测线的观测系统。 4 预处理 了解预处理过程的基本功能模块,会进行参数调试。 5 分析去噪 了解相应的功能模块,会进行质量监控。 6 解卷积 了解解卷积的基本功能模块,会进行参数调试。 7 速度分析 了解速度分析对应的功能模块和参数。 8 动态校正、叠加、偏移 了解相应的功能模块,会进行质量监控。 二、课程目标本课程的H标准是让学生在U之前了解流行的地震数据处理软件系统,并学会使用一个系统完成一个二维海洋地震数据的常规处理。通过本课程的学习,学生将在实践中加深对理论的深入理解:也将为今后进一步深入学习和科学研究奠定必要的基础。 1)。

4、了解LI之前流行的地震数据处理软件系统; 2)掌握一套简单的地震数据处理系统功能模块; 3)learn 分析问题,利用所学的处理系统构建流程,选择合理的参数完成二维地震测线的常规处理。 三、学习要求 地震数据处理软件系统及应用实习是一门实践课程。作为地球物理学领域的大学生,他应该掌握数学、科学和地质学的基础知识,以及地震勘探原理、地震数据处理等专业知识。在此基础上,通过本课程的教学,我们力求理论与实践相结合,提高分析和解决问题的能力。为完成上述学习任务,学生必须:1)准时上课,认真上课,积极参与课堂讨论。 2) 了解地震勘探方法原理和地震数据处理知识,具备将所学知识与实际相结合的能力;通过学习软件和分析资源。

5、料,学习如何构建处理流程; 3)可以完成一条二维地震测线的处理,可以识别数据的质量; 4)课后积极完成补充学习:5)完 一份涵盖基本加工流程的加工实验报告。 四、teaching progress 编号 题目或题目 时间规划课 主要内容概述 1 简单Linux系统命令介绍与熟悉 第1天 了解Linux系统常用命令,熟悉VI编译器。 2 二维观测系统的定义 定义简单的二维测线的观测系统。 3 二维地震数据的预处理。天。熟悉预处理流程的基本功能模块,会进行参数调整。 4 二维地震数据反卷积 Day 3 熟悉反卷积基本功能模块,会进行参数调试。 5 二维地震数据的速度分析第4天熟悉速度分析的相应功能。

6、module 和参数。 6 二维地震数据动态校正 熟悉动态校正基本功能模块,会进行参数调试。 7 二维地震数据叠加偏移 第5天 熟悉叠加偏移基本功能模块,会进行参数调整。 8 二维地震数据熟悉叠后去噪基本功能模块,进行参数调试,对叠后去噪进行质量监测。 五.Reference 教科书和主要参考书 处理软件手册 (PDF)。地震勘探应用软件基础教程,主编:王润秋、罗国安,石油工业出版社,2017年7月第一版。 六、assessment(一)assessment方法_:A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考试E.其他(二)成绩综合评分系统:成绩综合评分系统1.实验报告(主要包含以下部分) 观察系统定义、预处理内容、完整反卷积内容、完整速度分析、运动校正、完整叠加内容偏移、完整去噪内容、完整2.平时分数 无故出勤不超过2次课堂表演好评价的综合成绩分为及格和不及格两个等级七.学诚信,学习成绩不可篡改,如盗用他人学习成绩、使用不同课程报告等,均属造假。其他人的想法、意见和评论,如未注明出处,将被视为盗用。如果在本课程中发现上述不良行为,学院本课程成绩按学校有关规定取消。 八.大纲审计院学术委员会签名:教务长: